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            江水明

            人事處2021-11-29訪問數:2005


            江水明,中共黨員,畢業于安徽機電學院(現名:安徽工程大學)裝潢藝術設計專業,南京農業大學碩士學位。現任蘇州高博軟件技術職業學院藝術與建筑學院院長助理、環境藝術系主任。江蘇省室內設計學會會員。江老師一直扎根在高職教育的一線課堂,忠誠黨的教育事業,以身作則,身體力行,始終不渝,以高尚的師德修養、過硬的專業能力和無私奉獻的精神,獲得了在校師生和企業的高度贊揚。 

            01教書育人、潤物無聲

            對江老師來說,教師既是一種職業,更是一種理想,堅信專業教師不僅要傳授專業知識,更要培養信念,注重“思想教育”。針對眾多老師反映1321環藝、1549中職班、1930環藝、2043室內等多個班級的共性問題,經常深入學生當中,把握學生深層次的思想動態及家庭情況,根據各班級同學的不同情況,分析學生的心理特點進行正確引導,有效提高了學生的思想道德品質,扭轉了各班級整體氛圍。江老師時時以身作則,身體力行,及時解決在校生提出的問題,為學生排憂解難,并積極聯系單位,幫助畢業生解決頂崗實習、就業,自來高博工作以來,通過江老師直接或間接輸送到企業的學生人數達幾十人。平時用愛心與學生溝通,民主對待每一個學生,讓學生“親其師,信其道”,他的一言一行潛移默化的影響和引導學生健康成長。1415班同學返校時專門找到江老師,回憶當時學習、生活情況,坦言江老師當時給予了指導,使得自己確定目標并為之奮斗。江老師時常教導學生,要面向太陽,前路才陽光鋪地。

            由于我校招生類型多樣化,學生需求有差異,經過前期調研,充分準備,2021101日,江老師帶領團隊組建的學校首個“云班級”正式上線啟動,基于自愿報名、自愿參加原則,來自2020級環境藝術設計與建筑室內設計兩個專業共19名同學,正式加入了“云班級”,同時在超星平臺開設“環藝系云班級綜合實訓課程 ”與“云班級”相配套,每晚九點準時在超星平臺發布“相約九點、厲兵秣馬”信息及課程任務,截止目前,僅江老師一人發布任務30余次,批改作業600余份。線下面對面授課/作業分析10余場,騰訊課堂或騰訊會議線上授課/ 作業分析數場,還經常利用課下時間對學生進行單獨輔導。通過“云班級”的實踐教學,僅一個月,“云班級”全體同學的專業實踐能力及綜合能力均得到較大提升。江老師用“愛心”、“恒心”、“決心”詮釋了教書育人、潤物無聲,用“毅力”、“專注”詮釋了“干一行、愛一行”。超星平臺每晚沒有間斷的“相約九點、厲兵秣馬”,相約的不僅是專業學習,更是一種信念培養,同學們的奮斗目標更加明確,由之前的“不能做、不會做、不高興做”逐步轉變為“能做、會做、樂做”。梅花香自苦寒來,一聲“老江”,一聲“江哥”,飽含了同學們的愛戴之情。

            2020年度蘇州市優秀教育工作者榮譽證書




            課余輔導學生

            02團隊建設、屢創佳績

            作為環境藝術系主任,深知專業建設離不開團隊建設,江老師以教師個人的專業發展為起始點,組織開展教師企業實踐、企業專家專業講座、團隊建設等活動20余場,助力青年教師快速成長,提升專業教師專業技能。在他的帶領下,團隊成員團結一致,奮發向上,近年來團隊建設屢創佳績。2013年獲省優秀畢業設計二等獎;2014年省優秀畢業設計三等獎;2015年學校立項首批重點專業;2017年省高等職業院校信息化教學大賽三等獎,省微課教學比賽三等獎;2018年“環境藝術專業教學團隊”立項首批院級優秀教學團隊,2019年立項蘇州高職高專院校品牌專業、兩門省在線開放課程正式上線、省職業院校技能大賽三等獎兩項、長三角民辦高校教師教學能力大賽三等獎;2020年教材入選“十三五”職業教育國家規劃教材、省職業院校技能大賽三等獎兩項、蘇州市教改課題立項;2021年省職業院校技能大賽三等獎、省教師教學能力大賽三等獎;環境藝術設計專業群立項校級重點專業群、主持校級教育教學成果獎一等獎、團隊成員之一入選江蘇高?!扒嗨{工程”優秀骨干教師。團隊成員在教 、科、研等建設上你追我趕,不甘落后,江老師引領團隊全體教師在系部發展及專業發展的道路上奉獻著自己的智慧和力量,系部教師親切稱他為“當家人”。



            第二批蘇州高職高專院校品牌專業建設立項


            校級重點專業群建設


            品牌專業暨優秀教學團隊建設-校企合作


            2021年校級教育教學成果獎  一等獎


            03教學科研、齊頭并進

            專業課堂教學,不僅要有理論做指引,更要有豐富扎實的專業知識和實踐能力。在教學實踐中反思,在反思中不斷總結,在實踐中檢驗,在檢驗中提升。自入校任職以來,江老師指導學生獲2014年度省優秀畢業設計(論文)二等獎;2015年度省優秀畢業設計(論文)三等獎;2019年江蘇省職業院校技能大賽“建筑工程識圖”三等獎/“建筑裝飾技術應用”三等獎;2020年江蘇省職業院校技能大賽“建筑工程識圖”三等獎/“建筑裝飾技術應用”三等獎;2021年江蘇省職業院校技能大賽“建筑裝飾技術應用”三等獎;2018年校級優秀畢業設計二等獎;2019校級優秀畢業設計一等獎;2020校級優秀畢業設計二等獎;2021校級優秀畢業設計三等獎。個人主持省級在線開放課程立項1門;2019-2021連續三年榮獲江蘇省職業院校技能大賽優秀指導教師獎;榮獲2021年校級教育教學成果獎一等獎;2018年榮獲校級微課教學比賽二等獎;2020年度校級教師教學能力大賽二等獎;其他各類專業競賽獲獎銀獎、銅獎等近30項。主持省、市科研項目4項,參與省、市科研項目10項,主持校級科研項目4項、校級教材建設項目立項1門,發表科研論文10余篇,主編/參編教材8部,參與省級在線開放課程立項1門、校級科研項目12項。

            江蘇省優秀畢業設計證書

            輔導學生



            2019省技能大賽“建筑裝飾技術應用”“建筑工程識圖”項目獲獎

            2020江蘇省室內設計、陳設設計大獎賽獲獎證書

            2021江蘇省職業院校技能大賽  優秀指導教師獎



            2021省技能大賽“建筑裝飾技術應用”項目



            2020年初,江老師榮獲2019年度吳中集團優秀員工,2020年中,榮獲2020年度蘇州市優秀教育工作者,2021年榮獲2020年度校優秀教育工作者。江老師篤信“把非一流的學生培養成有用人才的教師,才是真正一流的教師?!泵鎸π聶C遇、新挑戰,江老師不忘初心,砥礪前行,以更加飽滿的精神、更加充足的干勁投入到工作中去。


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